ACTIVIDADES DE PREESCRIPTURA: WALDORF FORM DRAWING

ACTIVIDADES DE PREESCRIPTURA: WALDORF FORM DRAWING

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Una des las primeras habilidades que esperamos que nuestros hijos desarrollen es la de la motricidad fina y la grafomotricidad para que un día puedan empezar a escribir y leer y disfrutar de ello pero en numerosas ocasiones, las actividades repetitivas acaban aburriendo a nuestros hijos.

Mi segunda hija (2008) cursó el primer curso de primaria aquí en Escocia (el año pasado) y descubrimos que las primeras semanas se dedicaban a aprender las letras y los sonidos de éstas. Hasta aquí bien, lo que no nos gustó es que cada día debían hacer la típica ficha de caligrafía, repitiendo una letra hasta el infinito. Una ficha en el cole y otra ficha en casa como deberes. Mi hija había ya aprendido a leer y escribir en casa porqué era algo que le entusiasmaba. A las pocas semanas de empezar el colegio no quiso volver a leer un libro, ni a escribir, ni mucho menos a hacer las fichas de caligrafía de deberes… Toda su ilusión y curiosidad se desvaneció en cuestión de días pero no es algo irreversible, os aseguro que ahora vuelve a estar contentísima. Os explico cómo lo trabajamos en casa.

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ACTIVIDADES DE PREESCRITURA: CONSTRUIMOS LETRAS

ACTIVIDADES DE PREESCRITURA: CONSTRUIMOS LETRAS

Lluc está en una fase en que reconoce letras y números pero le cuesta escribirlos. A veces, cuando sus hermanos mayores escriben, el se entristece porque le salen «mal» las letras y, aunque lo vamos trabajando y entendiendo que todo a su tiempo, hay una actividad que siempre le consuela y es la de construir letras.

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Yo iba detrás de unas piezas de madera para esta finalidad, pero hace tiempo vi que Inma las había hecho con goma eva (foam) y pensé que era una forma mucho más económica… así que las hicimos. Yo no usé plantillas pero os podéis descargar las de AQUÍ las Tired, Need Sleep.

 

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A LLuc le gusta usar las formas de goma eva junto a las letras de lija. Primero se «estudia» la letra de lija: la identifica, la repasa… y luego se pone a construir. La verdad es que vale mucho la pena hacerlas. Con 4 o 5 dinA4 de foam podéis hacer un buen lote y os pueden ayudar en muchas actividades. Cuando no está construyendo letras, las usa «solo» como construcciones y hace dibujos, mandalas…

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Esta entrada me da la oportunidad de hacer un pequeño comentario. A veces los peques, por querer seguir a sus hermanos mayores, querrían ir más rápido de lo que en realidad necesitan. A veces, aunque no haya hermanos mayores, somos los padres los que nos aceleramos. Quiero aprovechar para remarcar la necesidad de seguir y respetar los ritmos de nuestros hijos, sin forzarlos ni una pizca. La primera infancia tiene una función muy muy importante que nada tiene que ver con la lectoescritura o las matemáticas. Dejemos que jueguen libremente, que exploren e investiguen. Dejemos que formen parte del día a día del hogar y fomentar así su autonomía.

 

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Practicando la grafoescriptura: Bolsa pizarra

Practicando la grafoescriptura: Bolsa pizarra

Una forma muy estimulante para practicar la preescritura y la escritura y desarrollar así la grafomotricidad…

 

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Además es una grata experiencia sensorial…

 

Para preparar la bolsa pizarra necesitamos:

 

  • bolsa con cierre hermético (zip)
  • champú o gel de baño (yo uso los típicos que te regalan de canastilla pues para mis peques prefiero   otras marcas…)
  • pintura escolar
  • purpurina (opcional)

 

Y el procedimiento es de lo más fácil: gel y pintura en la bolsa, cerrar y ¡listo! Si os da miedo que los peques puedan abrirla, podéis sellarla con un poco de cinta de precinto.

 

SI ESTÁS EN PLENO PROCESO DE PRE-ESCRIPTURA TE INTERESARÁ LEER MI ARTÍCULO AL RESPETO.

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