¿Estampamos?

¿Estampamos?

 
Llevo unos días muy desconectada en muchos sentidos… también del blog, ¡lo siento! Parece que al fin ha llegado la primavera por estas tierras y tratamos de pasar el máximo tiempo posible por fuera. Aunque el cambio de país es positivo, echábamos de menos el sol! Hoy os dejo unas fotos de los planetas que estampamos con planchas de porexpán (de envases de pizzas).
Primero dibujamos en el porexpán. Usamos las agujas de hacer media de la bisabuela. Después pusimos muuucha pintura y ¡a estampar se ha dicho!
Acabamos con todo un sistema planetario que completamos con montones de mini-naves espaciales y platillos voladores…
Para los que tengáis ganas de saber más de nosotros, podéis segirnos en instagram, dónde voy compartiendo algunos momentos de nuestro día a día.
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Estampamos con formas geométricas

Estampamos con formas geométricas

¿A quién no le gusta estampar? A mis hijos les encanta… así que al final me decidí a hacerles unos sellos que duren unas cuantas «sesiones». He usado goma eva (o foam) para hacer las formas y unas tablillas de madera que hacen de soporte. 
Yo he hecho formas básicas (círculo, cuadrado, triángulos, rectángulos…) porque pienso que así los peques le dan a la imaginación y las posibilidades son infinitas.
Son muy fáciles de hacer:
  • Recortáis las formas en goma eva
  • Estampáis la forma en una de las caras de la tablilla o soporte que queráis usar (estamparla centrada)
  • Pegad la forma a la otra cara de la tablilla con cuidado de que os quede centrada igual que la parte estampada para que así sea más fácil controlar dónde se va a estampar. Yo he usado un poco de cola blanca de la típica de manualidades

Y en un momento tenéis unos bonitos sellos que dan para mucho. Nosotros los guardamos en una bolsita de algodón y me gustan tanto que hasta me parecen una buena idea de regalo 😉 Lástima que de momento aquí aún no conocemos a mucha gente pero me lo guardo para el primer cumple al que asistamos!

Experimentar con los colores: caja de luz

Experimentar con los colores: caja de luz

¿No sabéis que hacer con las guirnaldas de luces de Navidad? Hoy os enseño una idea bien fácil que os dará mucho juego… La caja de luz es una herramienta de experimentación de esas que encanta a los peques. Evidentemente, podéis hacerla tan sofisticada como queráis (me gusta añadirle espejos en 3 de los laterales pero como en casa son 4 peques… ¡necesitan poder acceder todos a la vez!) pero para empezar os diría que empezarais con algo simple como os muestro hoy.

El único requisito indispensable es encontrar una caja de plástico cuya tapa sea plana. Después únicamente tendréis que hacer un agujero en un lateral para dejar salir el enchufe de las luces y forrar por fuera con el adhesivo. También podéis tamizar la luz forrando la parte interior de la tapa con papel blanco. ¿Listo? ¡Pues a experimentar!

En las imágenes veis a los peques experimentando con papel de celofán de colores pero podéis usar cualquier material translúcido (o no… pues así también ven qué pasa). A los míos les encanta crear recetas de colores: 1 celofán azul + 1 celofán amarillo +… se han inventado su propio código donde combinan números, letras y colores para crear todas las variedades. 

ACTIVIDADES DE PREESCRITURA: CONSTRUIMOS LETRAS

ACTIVIDADES DE PREESCRITURA: CONSTRUIMOS LETRAS

Lluc está en una fase en que reconoce letras y números pero le cuesta escribirlos. A veces, cuando sus hermanos mayores escriben, el se entristece porque le salen «mal» las letras y, aunque lo vamos trabajando y entendiendo que todo a su tiempo, hay una actividad que siempre le consuela y es la de construir letras.

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Yo iba detrás de unas piezas de madera para esta finalidad, pero hace tiempo vi que Inma las había hecho con goma eva (foam) y pensé que era una forma mucho más económica… así que las hicimos. Yo no usé plantillas pero os podéis descargar las de AQUÍ las Tired, Need Sleep.

 

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A LLuc le gusta usar las formas de goma eva junto a las letras de lija. Primero se «estudia» la letra de lija: la identifica, la repasa… y luego se pone a construir. La verdad es que vale mucho la pena hacerlas. Con 4 o 5 dinA4 de foam podéis hacer un buen lote y os pueden ayudar en muchas actividades. Cuando no está construyendo letras, las usa «solo» como construcciones y hace dibujos, mandalas…

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Esta entrada me da la oportunidad de hacer un pequeño comentario. A veces los peques, por querer seguir a sus hermanos mayores, querrían ir más rápido de lo que en realidad necesitan. A veces, aunque no haya hermanos mayores, somos los padres los que nos aceleramos. Quiero aprovechar para remarcar la necesidad de seguir y respetar los ritmos de nuestros hijos, sin forzarlos ni una pizca. La primera infancia tiene una función muy muy importante que nada tiene que ver con la lectoescritura o las matemáticas. Dejemos que jueguen libremente, que exploren e investiguen. Dejemos que formen parte del día a día del hogar y fomentar así su autonomía.

 

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Esqueleto en Tamaño Real — Imprimible Gratis

Esqueleto en Tamaño Real — Imprimible Gratis

Estos días estamos muy ajetreados entendiendo el cuerpo humano. Lluc (3) únicamente relacionaba el cráneo con las calaveras pirata así que decidimos ponernos manos a la obra para entenderlo mejor y, con este fin, preparé un esqueleto tamaño real (120cm) para que lo podáis imprimir, recortar y montar. Los huesos están sueltos para que tengan que averiguar cual es cual 😉
Para descargarlos, clicad  aquí (download real size skeleton) o en la imagen.
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Como ahora nuestro hogar es aún más plurilingüe, las fichas para poder identificar los huesos las he hecho en castellano, catalán e inglés. Las tenéis con los recuadros en blanco y resueltas.

 

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A nosotros el esqueleto nos está dando para mucho… Primero hicimos nuestras siluetas en papel, tumbándonos sobre éste y repasando nuestro contorno. Después imprimimos y recortamos todos los huesos para empezar a montar nuestro esqueleto. Usamos la ficha con los recuadros en blanco para discutir la posición de los huesos más complicados.

 

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Por último, pasamos a identificarlos y darles nombre en los tres idiomas y ahora seguimos entendiendo sus funciones y aprendiendo algunos detalles…
¿Sabías que…?
  • Al nacer el cuerpo humano consta de 300 huesos pero al llegar a la edad adulta consta de 206 (sin contar dientes ni supernumerarios). Se debe a que durante el crecimiento, algunos huesos crecen hasta fusionarse unos con otros.
  • Únicamente con la pelvis podríamos saber si el esqueleto es de un hombre o una mujer. La mujer adulta presenta una pelvis más ancha y corta (verticalmente) para facilitar el nacimiento de los hijos.
  • El fémur es el hueso más largo y fuerte del cuerpo.
  • Las principales funciones del esqueleto son:
    • Soporte y mantenimiento de la postura (bipedestación)
    • Movimiento en conjunción con los músculos ¿Identificamos articulaciones?
    • Protección y contención de órganos internos
    • Producción de la mayor parte de células sanguíneas (hematopoyesis)
    • Almacén de metabolitos (sustancias como el calcio o el hierro)
Y en fin, que una puede extenderse y no acabar nunca… de momento nosotros aún no hemos acabado… cuando su sed de conocimiento empiece a aplacarse, probablemente seguiremos con el sistema digestivo, o el respiratorio… o ¡el que más les interese!
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Os dejo también los enlaces para descargarlo o guardarlo en Dropbox. Esqueleto tamaño real.

 

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